Дополнительная общеобразовательная программа «Высокий мир: скалодром»

Наименование образовательной программы
Дополнительная общеобразовательная программа «Высокий мир: скалодром»
Уровень образованияДошкольное образования
Форма обучения
Очная
Нормативный срок обучения
Программа рассчитана на 2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)
В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится
Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)
русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой
Не предусмотрено
Практика, предусмотренная образовательной программой
Не предусмотрено
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологийПри реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Описание образовательной программы 

Цель: Формирование у детей базовых навыков безопасного лазания, развитие физических качеств (сила, координация, гибкость) и психологических установок (целеустремлённость, уверенность в себе), а также воспитание культуры взаимодействия со снаряжением и командой через активное использование современных интерактивных технологий.   Задачи:  1. Образовательные задачи (знания и умения) — Освоить базовую технику: научить правильной постановке ног, работе корпуса («скрутки», «перебалансировки») и хватам рук на различных видах рельефа. -Изучить теорию безопасности: дать знания об основных узлах («восьмёрка», «булинь»), принципах работы страховочного устройства, правилах поведения на скалодроме. -Познакомить со снаряжением: изучить назначение и правила использования обвязки, карабинов, оттяжек, верёвки и магнезии. -Интерактивный компонент: научить использовать цифровые инструменты для анализа трасс — приложения для просмотра 3D-моделей маршрутов, видеоанализа собственных движений и соревновательные симуляторы 2. Развивающие задачи (навыки и качества) -Развивать физические данные: улучшить общую и специальную физическую подготовку: силу пальцев и кистей, выносливость, гибкость и чувство равновесия. -Тренировать когнитивные способности развивать стратегическое мышление, умение «читать» трассу наперёд, быстро принимать решения и анализировать ошибки. -Преодолевать психологические барьеры: работать со страхом высоты, тренировать концентрацию внимания и стрессоустойчивость. -Интерактивный компонент: применять игровые механики (геймификацию) для мотивации — выполнение цифровых квестов, получение достижений за освоение элементов, участие в онлайн-соревнованиях по скалолазанию. 3. Воспитательные задачи (ценности и установки)) -Формировать культуру безопасности: привить ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности партнёра (страхующего). -Воспитывать командные качества: научить доверию между лазающим и страхующим, взаимопомощи и поддержке в коллективе. -Прививать уважение к инвентарю: сформировать бережное отношение к общественному и личному снаряжению. -Стимулировать самостоятельность: поощрять самоанализ после прохождения трассы, постановку личных целей и планирование тренировок. -Интерактивный компонент: создать поддерживающее сообщество внутри группы через ведение общего блога или канала, где участники делятся своими успехами, видео пролаза трасс и поддерживают друг друга.
Информация об учебном плане

В учебном плане указывается общий объем программы, распределение академических часов, отведенных на освоение программы по годам обучения и дисциплинам (курсам ,модулям, практикам) в зависимости от уровня сложности, указывается их трудоемкость через объем теоретических и практических занятий . 
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы)
Программа обеспечивает достижения воспитанниками готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребёнка для успешного освоения им в дальнейшем основной общеобразовательной  программой начального общего образования по предмету «Физическая культура».
Информация о календарном учебном графике
В календарном учебном графике отражены: регламентирование образовательного процесса при реализации дополнительной общеразвивающей программы, количество возрастных групп, начало и окончание учебного года, продолжительность учебного года, продолжительность организованной образовательной деятельности, недельная образовательная нагрузка ,занятий, объем недельной образовательной нагрузки, сроки проведения мониторинга ,продолжительность каникул, сроки летней оздоровительной работы.
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса1.     Учебный план   
Календарный учебный график                            
Расписание занятий
Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами8 8